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鲁班观察什么造出伞?

鲁班是他自己的启发发明的伞。

古时候原本是没有伞的,一旦遇上下雨的天气,人们就会被淋湿。鲁班一直在思考如何才能避免被淋湿,因此他在路边制造出了很多的小亭子,专门供人们在下雨天的时候避雨。

但是制造亭子毕竟比较耗费时间,也不太方便,聪明的云氏这时候就有了想法,她根据鲁班所建造的亭子的构造研究出了雨伞的雏形,她用布制作了伞面,又根据亭子的结构制作出了伞骨,雨伞的雏形也就因此出现了。

鲁班造锯为什么会成为发明家?

因为他发明了锯子这个东西,所以成了发明家。

相传有一年,鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,鲁班就让徒弟们上山砍伐树木。由于当时还没有锯子,他的徒弟们只好用斧头砍伐,但这样做效率非常低,工匠们每天起早贪黑拚命去干。

累得精疲力尽,也砍伐不了多少树木,远远不能满足工程的需要,使工程进度一拖再拖,,眼看着工程期限越来越近,这可急坏了鲁班。

为此,他决定亲自上山察看砍伐树木的情况。

上山的时候,由于他不小心,无意中抓了一把山上长的一种野草,却一下子将手划破了。

鲁班很奇怪,一根小草为什么这样锋利?

于是他摘下了一片叶子来细心观察,发现叶子两边长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。

他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。

后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片。

这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。

这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发,陷入了深深的思考。

他想,如果把砍伐木头的工具做成锯齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树杆就划出一道深沟,鲁班非常高兴。

但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更换竹片。

这样就影响了砍伐树木的,使用竹片太多也是一个很大的浪费。

看来竹片不宜作为制做锯齿的材料,应该寻找一种强度、硬度都比较高的材料来代替它,这时鲁班想到了铁片。

于是他们立即下山,清铁匠们帮助制作带有小锯齿的铁片,然后到山上继续实践。

鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树锯断了,又快又省力,锯就这样发明了。在鲁班之前,肯定会有不少人碰到手被野莫划破的类似情况,为什么单单只有鲁班从中受到启发,发明了锯,这无疑值得我们思考。

大多数人只是认为这是一件生活小事,不值得大惊小怪,他们往往在治好伤口以后就把这件事忘掉了。

而鲁班却有比较强烈的好奇心和正确的想法,很注意对生活当中一些微小事件的观察、思考和钻研,从中找到解决问题的方法和思路,甚至获得某些创造性发明。

这告诉我们一个道理,留意生活中许多不起眼的小事,勤干思考,会增长许多智慧。

锯发明以后,鲁班又发明了许多木工工具,古书对此有很多记载。

鲁班能造出锯的三个原因?

鲁班是春秋末期到战国初期的著名工匠。有一次在爬山时,他手指被小草划破,经过仔细观察,发现草叶两侧是排列均匀的小齿,受此启发,他发明了木工使用的锯子。可以看出,鲁班能发明锯子最重要的原因是他善于观察,勤于思考,同时动手能力强。

鲁班创造发明研究过程?

鲁班是中国古代著名的工匠和发明家,他的发明研究过程通常包括以下几个步骤:

1. 观察和研究:鲁班首先会观察周围的事物和现象,查找问题所在,并深入研究问题的本质。他会花时间观察和了解材料、结构和机制,并寻找改进和创新的可能性。

2. 思考和构思:在观察和研究的基础上,鲁班会进行思考和构思,寻找解决问题的思路和方向。他会思考如何利用已有的知识和技术,设计出更加高效和实用的工具或器械。

3. 实验和验证:鲁班会进行实验和验证他的构想和设计。他会制作原型或样品,并进行测试和实验,以验证其是否符合预期效果,并对其进行改进和调整。

4. 创造和完善:在经过多次实验和验证后,鲁班会不断完善他的发明,使其更加实用和完善。他可能会进行多次修改和优化,直到达到最佳的效果和性能。

5. 推广和应用:最后,鲁班会将他的发明推广和应用于实际生产和生活中,使其发挥最大的作用,并取得经济和社会效益。

总而言之,鲁班的创造发明研究过程包括观察、研究、思考、实验、改进和应用等多个环节,是一个不断探索和创新的过程。

看完本文,相信你已经对鲁班发明了什么有所了解,并知道如何处理它了。如果之后再遇到类似的事情,不妨试试紫薯百科推荐的方法去处理。