重庆十大专科学校
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【参考答案】
我在大学学的是中文专业,学习内容涉及文学、语言学和写作等多方面的知识,通过专业课的学习,我具备了良好的学习能力,同时也具备了较好的沟通和交际能力,这些都对我以后的发展有很大的帮助。因此,我被录取后,所做的工作多少还会涉及专业方面的东西。如果我能够发挥所学知识,这对我来说固然很好。但是,如果工作和专业无关,我想这也是一次非常好的重新学习和提升的机会。
我刚进入单位工作,自己对单位还不熟悉,对自己的工作职责也不够明确,而单位的领导和同事对我也不了解,因此可能会让我做一些辅助性的工作来提升自己,融入单位的工作环境。如果我的工作和专业无关,我可能会面对很多的困难。对于这样的情况,我不会怀疑,更不会抱怨,而是以勤勤恳恳的作风和严谨、踏实的工作态度投入到工作中去,我会认认真真地去做好每一件事情,并且及时总结经验教训,遇到不懂的及时向老同事请教,工作时多听取领导的指示,通过不断地学习来弥补自身能力的欠缺,对于同事的意见和领导的批评,我会虚心接受,并积极反思自身的不足,争取不会犯下同样的错误。同时,我还需要了解团队的环境,融入团队工作中,让自己真正成为单位工作的一份子,发挥自身的优势为单位的工作尽到自己的力量。工作之余,我也可以自己加班,多学习单位的规章制度、领导讲话和会议精神,利用业余时间多和同事交流,这样我才能更快地进步。
“海纳百川,有容乃大。”我只有不断地学习,完善自己各方面的能力,才能达到工作的要求。正所谓“不积跬步,无以至千里”,我需要沉下身子,放平心态,通过出色的工作展示出自己的能力,赢得大家的信任。
【真题题干】你在文件收发室工作,工作很忙,经常加班,但你的同事经常不来,你怎么办?(2012年2月24日上午国考海关系统面试真题)
【中公参考答案】
同事之间和谐相处、默契配合,是高效完成工作的内在要求。
对于收发室工作繁杂、工作量大、经常加班的现实情况,我想,作为同部门的同事一定也是非常了解,但是他经常不来,可能是遇到了什么困难,所以我要积极了解情况同事摆脱困难。我会采取以下做法:
第一,我会在工作之余了解情况,看他遇到的问题是否适合我来帮助,当然也要注意“度”的把握,不要涉及同事的个人隐私,并且估测其解决问题需要的时间,以积极的心态主动多承担一些工作。
第二,确实他无法短时间内解决问题,有可能影响工作质量时,我会坦诚地与之沟通,同时,以工作大局为重,与同事一起向领导汇报工作困难,请求增派人手。当然,如果只是单纯由于同事工作态度不积极,我会找个时间单独与同事交流,委婉地向其表明这一问题的严重性,使同事重视这一问题,并积极帮助同事摆正心态,积极面对高强度的工作任务。
通过我和同事的共同努力,积极摆正工作心态,即使面临繁忙的工作任务,也会保质保量地高效率地完成工作。
这道题目应该是“如何理解国富民强和民富国强”?
这是一道辨析题。国家之所以用“民富国强”取代“国富民强”,是一种执政理念的的变化。国富民强表现的是对综合国力的追求,是一种以国家大于一切的执政理念;“民富国强”体现了一种以人为本的执政理念,代表了我们党和政府一切为了人民、一切依靠人民、一切发展成果由人民共享的科学发展观。这种执政理念的微调,是基于改革开放30多年来国家综合经济实力明显提高的状况而提出的,更加符合人民群众的愿望。
【试题分析】对历史人物、名言警句发表见解类试题,主要考查考生的综合分析能力,言语表达能力等。作答这道题要求考生将守株待兔的启发运用在领导工作中,并且设身处地的思考怎样的领导方法才可以避免守株待兔现象的出现
【解题思路】首先对守株待兔所给予的启发进行简单阐述;然后说明领导在工作中不能墨守成规;最后要对领导在工作中该如何创新提出建议。
【参考答案】
守株待兔这个成语原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理,现也比喻死守狭隘经验,不知变通。从领导方法的角度看,就意味着领导者在工作时要善于变通,勇于创新,而不是墨守成规,固步自封。
作为领导者,处理的每一件事情、做出的每一个决定所面临的对象和环境都不同,因此,在处理的方式方法上就不能生搬硬套、墨守成规。对于有些领导来说,或为了维护既得利益,不愿意对现有制度和政策进行改革;或害怕带来麻烦和增加工作难度,不想对制度和政策作调整;或害怕出错,不敢对制度和政策进行改革。这样固步自封、没有敢于改革和突破的精神所带来的结果只能社会发展缓慢或停滞不前。因此我们可以看出,创新对于一个领导者来说是十分必要的,也是具有重大意义的。
那么,下面就领导人该如何做到创新谈几点我的看法:
首先,要创新就要具备敢于探索的精神。要创造新事物、新成果、新经验,达到新境界,就必须进行探索。而探索是要冒风险的,既可能成功,也可能失败。尤其是领导干部,创新不成功,不但会造成一定损失,而且还有可能丢掉乌纱帽。因此,要创新,就要解放思想,实事求是,与时俱进,必须有敢闯、敢冒险、敢为天下先、敢承担责任的精神和勇气。瞻前顾后、患得患失、四平八稳,是不会有创新的。
其次,要创新就要掌握一些创新思维的技能。创新思维技能的学习,就是要帮助领导者在纷繁复杂的事情中,尽快理出头绪,是一种结构化的思维方法训练。作为人来说,都有一定的思维方法。不同的是,有的人的思维方法是科学的,所谓科学也就是在这种思维方法的帮助下,人们更容易发现工作中的问题,更容易找到解决问题的对策;而更多的人的思维方法是属于经验型的,是长期生活、工作经历的积累,这种固定的思维对在工作和生活中解决问题都会带来负面的影响。
要创新还要培养脚踏实地的实干精神和实干作风。创新不是想入非非,更不是“闭门造车”,要坚持艰苦奋斗的工作作风,走从实践中来、到实践中去的创新思路。如果只要丰富的想象力而没有脚踏实地的实干精神和实干作风,将自己的思想成果付诸实践并接受实践的检验,那就谈不上创新。
创新是成功领导者的第一品质。一个能成就大事业的人未必是个禀赋过人的人,但他一定是一个时时知道自己正在干什么,接下来应干什么,清楚自己从哪里来,要去哪里,并始终探索来与去之间的最短直线距离的人。而决定这种探索能否成功程度的最关键因素,恰恰就是创新能力。因此,对于领导者来说,勇于创新、善于变通在工作中具有十分重要的意义。
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